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Das 18. Jahrhundert

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Akademie Studienbücher - Literaturwissenschaft
Iwan-M. D´Aprile, Winfried Siebers

Das 18. Jahrhundert

Zeitalter der Aufklärung

2008. 255 S., 18 Abbildungen, schwarz/weiß, broschiertISBN 978-3-05-004364-7

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Schlagworte: Studienbuch, Lehrbuch, Einführung

Die Aufklärung - eine bekannte Epoche? Der Epochenband gibt eine Einführung in das Zeitalter der Aufklärung aus literaturwissenschaftlicher Perspektive. Die zentralen ästhetischen Entwicklungen und Debatten des 18. Jahrhunderts werden unter Einbeziehung aktueller Forschungen problemorientiert diskutiert, die Epoche wird frisch und innovativ reflektiert:

  • Diskussion von Epochenbegriff und Epochengrenzen
  • Autor, Markt und Publikum: Strukturwandel der literarischen Öffentlichkeit
  • Die Epoche im Spiegel der zeitgenössischen Debatten, z. B.: Nationalliteratur, Antike, Ästhetik, Religion
  • Popularisierung von Wissen und literarische Wissensvermittlung
  • Kulturtransfer und Fremderfahrung
  • Gattungsinnovationen und Gattungswandel: Drama, Roman, Publizistik und Literaturkritik, Fabel und Prosaerzählung, Dialog und Essay
Pressestimmen:
"[Es ist] zu begrüßen, dass der Akademie Verlag mit der Reihe 'Studienbuch' den Versuch unternommen hat, den Studenten komplizierte wissenschaftliche Sachverhalte nahe zu bringen. [Die Aufklärung] wird systematisch und klar dargestellt, ohne jedoch zu sehr zu vereinfachen oder der Komplexität der Epoche nicht gerecht zu werden."
Christophe Losfeld in: sehepunkte 9 (2009), Nr. 3

"Ein Studienbuch zu schreiben ist schon deshalb keine leichte Aufgabe, weil relativ viel Stoff in einem relativ begrenzten Rahmen untergebracht werden muss und dies möglichst so, dass die Leser nicht nur gesicherte und in Prüfungen abrufbare Ergebnisse der Forschung vermittelt bekommen, sondern auch zum Weiterdenken und -lesen angeregt werden. Der vorliegende Band löst diese Aufgabe über weite Strecken auf überzeugende Weise."
Ulrich Kronauer in: Lichtenberg-Jahrbuch 2009

"Die vorliegende Epochendarstellung wird viele Leser finden, weil sie den Verlauf, die Etappen und Transformationen der deutschen Aufklärung im achtzehnten Jahrhundert vorbildlich schildert."
Martin A. Völker in: German Studies Review, 32/1 (2009)

"Das Konzept der Reihe [Akademie Studienbücher] ist ausgesprochen studentenfreundlich. [...] Dem ersten Band dieser neuen Lehrbuchreihe gelingt der Spagat zwischen intellektuellem Anspruch und pädagogischem Einfühlungsvermögen. Wesentliche Themen der Epoche werden ansprechend und zulässig verknappt, so dass der Leser sich zugleich ernst genommen und durchdacht angeleitet fühlen kann."
Der Albrecht, Oktober 2008

"[Das Studienbuch unterscheidet sich] durch einen sehr weit gesteckten Literaturbegriff und durch den Einbezug neuer Forschungsansätze, die auch zu neuen Akzentsetzungen in der Epochendarstellung führen. [Das Buch ist] verständlich und anregend geschrieben und erstaunlich lesefreundlich durchgestaltet."
Ronald Schneider in: ekz - Informationsdienst, 20/2008

"Er ist - dies sei vorweggeschickt - emphatisch als 'Pragmatischer Begleiter für Seminar, Tutorium und Selbststudium' (Cover) zu empfehlen. Da er konsequent auf der Höhe aktueller Forschung geschrieben ist und literaturgeschichtliche Kenntnis mit hohem theoretischen Reflexionsniveau verbindet, werden auch 'Fortgeschrittene' ihn mit Gewinn lesen."
Nikola Roßbach in: Lenz-Jahrbuch, 15 (2008)

"Das vorl. Studienbuch führt in das Zeitalter der Aufklärung ein, gut strukturiert und übersichtlich, die Aufklärungsepoche in seiner kulturräumlichen Vielfalt und kultur- und literaturgeschichtlichen Vielschichtigkeit und als ein europäisches Phänomen beschreibend. Verdienste des Studienbuchs sind die problemorientierten Einführungen in das Gesamtspektrum der Epoche, die dezidierten Hinweise auf die interdisziplinäre Ausrichtung der Geistesbewegung, das breite Angebot an methodischen Grundsätzen, die Zugrundelegung des aktuellen Forschungsstandes und nicht zuletzt der beigegebene Serviceteil, der neben einer fundierten Zusammenstellung von Forschungsliteratur zugleich ein für Studierende hilfreiches Lektüreangebot an Quellentexten bereithält."
Christine Haug in: Germanistik, 49 (2008), 1-2

Kommentare zum Buch:
"Im Rahmen eines vom Umfang her begrenzten Handbuchs eine instruktive, anregende, forschungswissenschaftlich anspruchsvolle und nutzerfreundliche Vorlage [...]."
Dr. Ernst Stöckmann vom Germanistischen Institut der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

"Dieses Studienbuch ist sehr informativ, verständlich und auf dem neuesten Forschungsstand. Ferner ist es interdisziplinär und interkulturell orientiert, sodass es als relevante Sekundärliteratur gilt."
Prof. Dr. Annette Runte von der Universität in Rouen, Frankreich

"Im Rahmen eines vom Umfang her begrenzten Handbuchs eine instruktive, anregende, forschungswissenschaftlich anspruchsvolle und nutzerfreundliche Vorlage [...]."
Dr. Ernst Stöckmann vom Germanistischen Institut der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

"Dieses Studienbuch ist sehr informativ, verständlich und auf dem neuesten Forschungsstand. Ferner ist es interdisziplinär und interkulturell orientiert, sodass es als relevante Sekundärliteratur gilt."
Prof. Dr. Annette Runte von der Universität in Rouen, Frankreich

"Ein guter Überblick über das 18. Jahrhundert mit anschaulichen Textbeispielen, Problematisierung von Themen und Gegenständen, Verweis auf Forschung. Auch der Glossar ist für eine erste Orientierung sicherlich hilfreich. Die Fragestellungen am Ende eines jeden Kapitels verweisen nochmal auf die wichtigsten Punkte."
Florentina Schell, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

"Das Panorama des 18. Jahrhunderts, das hier entwickelt wird, bildet den gegenwärtigen Forschungsstand auf ausgewogene und wohlinformierte Weise ab. [...] Insgesamt bietet das Buch von D'Aprile und Siebers eine überall verlässliche und verständliche Darstellung. Sie eignet sich als begleitende Lektüreempfehlung für jedes Seminar zum 18. Jahrhundert. Und die intelligente Konzeption wie der klar beschränkte Umfang lassen hoffen, dass diese Einführung dann auch tatsächlich gelesen wird."
Mark-Georg Dehrmann in: Das Achtzehnte Jahrhundert, 34 (2010) 1

"[Es ist] zu begrüßen, dass der Akademie Verlag mit der Reihe 'Studienbuch' den Versuch unternommen hat, den Studenten komplizierte wissenschaftliche Sachverhalte nahe zu bringen. [Die Aufklärung] wird systematisch und klar dargestellt, ohne jedoch zu sehr zu vereinfachen oder der Komplexität der Epoche nicht gerecht zu werden."
Christophe Losfeld in: sehepunkte 9 (2009), Nr. 3

"Ein Studienbuch zu schreiben ist schon deshalb keine leichte Aufgabe, weil relativ viel Stoff in einem relativ begrenzten Rahmen untergebracht werden muss und dies möglichst so, dass die Leser nicht nur gesicherte und in Prüfungen abrufbare Ergebnisse der Forschung vermittelt bekommen, sondern auch zum Weiterdenken und -lesen angeregt werden. Der vorliegende Band löst diese Aufgabe über weite Strecken auf überzeugende Weise."
Ulrich Kronauer in: Lichtenberg-Jahrbuch 2009

"Die vorliegende Epochendarstellung wird viele Leser finden, weil sie den Verlauf, die Etappen und Transformationen der deutschen Aufklärung im achtzehnten Jahrhundert vorbildlich schildert."
Martin A. Völker in: German Studies Review, 32/1 (2009)

"Es gibt mehrere positive Punkte an diesem Buch. Einer ist sicherlich, dass hier wichtige Themen auf wenigen Seiten dargelegt werden, ohne dass etwas Wichtiges dabei ausgelassen wurde. Dabei berücksichtigen die Autoren die aktuelle Forschungsliteratur ebenso, wie die alteingesessenen und bewährten Meinungen. Die Struktur dieses Buches ist überlegt und sinnvoll, da die Kapitel aufeinander aufbauen, ohne voneinander abhängig zu sein [...]. Alles in allem liegt hier ein sehr gutes Studienbuch der Literaturwissenschaft zum Thema der Aufklärung vor, das Studenten hilft einen guten Überblick zu erlangen und mit interessanten Themen sowie einem guten Stil aufwarten kann. Dieses Buch ist rundum zu empfehlen."
RoterDron.de, August 2008

"Das Konzept der Reihe [Akademie Studienbücher] ist ausgesprochen studentenfreundlich. [...] Dem ersten Band dieser neuen Lehrbuchreihe gelingt der Spagat zwischen intellektuellem Anspruch und pädagogischem Einfühlungsvermögen. Wesentliche Themen der Epoche werden ansprechend und zulässig verknappt, so dass der Leser sich zugleich ernst genommen und durchdacht angeleitet fühlen kann."
Der Albrecht, Oktober 2008

"[Das Studienbuch unterscheidet sich] durch einen sehr weit gesteckten Literaturbegriff und durch den Einbezug neuer Forschungsansätze, die auch zu neuen Akzentsetzungen in der Epochendarstellung führen. [Das Buch ist] verständlich und anregend geschrieben und erstaunlich lesefreundlich durchgestaltet."
Ronald Schneider in: ekz - Informationsdienst, 20/2008

"Er ist - dies sei vorweggeschickt - emphatisch als 'Pragmatischer Begleiter für Seminar, Tutorium und Selbststudium' (Cover) zu empfehlen. Da er konsequent auf der Höhe aktueller Forschung geschrieben ist und literaturgeschichtliche Kenntnis mit hohem theoretischen Reflexionsniveau verbindet, werden auch 'Fortgeschrittene' ihn mit Gewinn lesen."
Nikola Roßbach in: Lenz-Jahrbuch, 15 (2008)

"Das vorl. Studienbuch führt in das Zeitalter der Aufklärung ein, gut strukturiert und übersichtlich, die Aufklärungsepoche in seiner kulturräumlichen Vielfalt und kultur- und literaturgeschichtlichen Vielschichtigkeit und als ein europäisches Phänomen beschreibend. Verdienste des Studienbuchs sind die problemorientierten Einführungen in das Gesamtspektrum der Epoche, die dezidierten Hinweise auf die interdisziplinäre Ausrichtung der Geistesbewegung, das breite Angebot an methodischen Grundsätzen, die Zugrundelegung des aktuellen Forschungsstandes und nicht zuletzt der beigegebene Serviceteil, der neben einer fundierten Zusammenstellung von Forschungsliteratur zugleich ein für Studierende hilfreiches Lektüreangebot an Quellentexten bereithält."
Christine Haug in: Germanistik, 49 (2008), 1-2

Iwan-M. D´Aprile

Iwan-Michelangelo ist Juniorprofessor für europäische Aufklärung am Historischen Institut der Universität Potsdam. Herausgeber der Akademie Studienbücher – Literaturwissenschaft.

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Winfried Siebers

Dr. Winfried Siebers, Jg. 1957, lehrt u. a. an den Universitäten Potsdam und Wien.

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Zusatzmaterial

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