Evaluation von eLernprozessen
Evaluation von eLernprozessen
Theorie und Praxis
2010. 260 S., broschiertISBN 978-3-486-59210-8
E-Learning ist nicht gleich E-Learning.
Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Evaluation von E-Learning-Angeboten für ihre Entwicklung und Etablierung ein hoher Bedeutungsgrad zu. Ausgewiesene Kenner des Fachs vergegenwärtigen dies auf Basis theoretischer Grundlagen, anhand zahlreicher erläuternder Beispiele und einem extra Praxisteil.
"Das Buch spricht ein breites Publikum an, denn es eignet sich für Bildungsprofis in sämtlichen Phasen von E-Learning-Projekten, angefangen bei Projektmanagern über Instructional Designer und Teletutoren, bis hin zu Entscheidern im Qualitätsmanagement."
Maria Kalsperger in: Handbuch E-Learning (Wolters Kluwer), 39. Erg.-Lfg. Oktober 2011
Horst Otto Mayer (Herausgeber)
Horst Otto Mayer ist Professor an der FH Vorarlberg (Österreich) und leitet dort das Department für Management- und Sozialwissenschaften, daneben hat er Lehraufträge an verschiedenen Universitäten. Seine Hauptarbeitsgebiete sind empirische Forschungen in diversen Bereichen sowie eLearning. Horst O. Mayer ist seit 1995 Mitglied der Sektion Methoden und Forschungsdesigns der ÖGS (Österreichische Gesellschaft für Soziologie) und seit 2003 Delegierter beim fnma (Forum neue Medien in der Lehre Austria).
Alle Titel dieser Person anzeigenWilly Kriz (Herausgeber)
Prof. Dr. Christian Willy Kriz ist Diplompsychologe und promovierter Psychologe (Universität Wien). Er war wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz, wissenschaftlicher Assistent an der Abteilung für Sozial- und Wirtschaftspsychologie der Universität Linz, Mitarbeiter und Projektleiter am ipo Linz (Institut für Personal- und Organisationsberatung) und er war wissenschaftlicher Assistent am Department Psychologie an der Ludwig-Maximilians Universität München. Er ist derzeit Professor für Human Resources Management und Beauftragter für Hochschuldidaktik an der Fachhochschule Vorarlberg. Er war und/oder ist Gastdozent an der Fachhochschule Hagenberg, Universität Linz, Universität Krems (Österreich), Venice International University (Italien), Universidad Nacional de Trujillo (Peru), University of New Delhi, IILM Institute of Integrated Learning in Management (Indien), Tokyo Institute of Technology (Japan), Universität Osnabrück, LMU Universität München, Universität der Bundeswehr München und Technische Universität München (Deutschland) und der Pädagogischen Hochschule Zürich (Schweiz). Er hat rund 80 Vorträge in mehr als 20 Nationen gehalten. Er ist Autor/Herausgeber von 11 Büchern und von rund 70 Fachbeiträgen, Mitglied im Editorial Board des Journal Simulation & Gaming, Gewinner des ISAGA Outstanding-Paper-Awards 2003 und 2008 und des ABEAI Best Paper Awards 2007. Er ist Gründungs- und Vorstandsmitglied des Fachverbandes für Planspielmethoden SAGSAGA (Swiss Austrian German Simulation and Gaming Association), Mitglied im Steering Committee der ISAGA (International Simulation and Gaming Association) und war Präsident der ISAGA, sowie ist seit 2004 Direktor der jährlichen ISAGA-Summer-School. Er war Leiter der Evaluation von Planspielmethoden in einem Leonardo-da-Vinci Programm der Europäischen Union und ist in mehrere internationale Forschungs- und Entwicklungsprojekte eingebunden, dazu zählt u.a. die Leitung der Evaluation des Unternehmensgründer-Planspielwettbewerbs "Exist-priME-Cup" des deutschen Bundesministeriums für Wirtschaft und die Entwicklung von Real-Time-Wirtschaftsplanspielen als E-Learning Umgebung im Projekt VERMEET – Network Management Methods in a Decentralized Virtual Working Environment gemeinsam mit der Finish Technology Foundation. Er ist in der Weiterbildung, Personalentwicklung und in der Organisationsberatung tätig. Er ist ebenfalls Entwickler von Planspielen im Bereich HRM, Change Management und Unternehmenssimulationen.
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