Kulturgeschichte der Bildung und Erziehung
Kulturgeschichte der Bildung und Erziehung
2013. ca. 200 S., broschiertISBN 978-3-486-59164-4
ca. € 24,80 inkl. MwSt., versandkostenfrei
In Vorbereitung, geplant für 06/2013
Dieses Buch zielt auf die Frage, wie sich historische Akteure von der Frühen Neuzeit bis ins 20. Jahrhundert hinein ihre Wirklichkeit angeeignet und diese interpretiert haben. Insgesamt geht es um kulturelle Repräsentationen, Techniken und Praktiken als Ausdruck divergenter Strategien der Weltaneignung und Deutung sozialer Realität. Die einzelnen Kapitel widmen sich dem Sprechen, dem Lesen (Texte und Bilder), dem Schreiben, dem Zeichnen, dem Musizieren, der Ernährung und dem Kleiden. Systematische Gliederungsprinzipien sind dabei Zeit, Raum, Klasse und Geschlecht. Geographischer Schwerpunkt ist das westliche Europa.
Rita Casale
Dr. Rita Casale ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft /Theorie der Bildung an der Bergischen Universität Wuppertal. Sie hat Philosophie, Geschichte und Pädagogik in Bari, Paris und Freiburg in Breisgau studiert und mit einer Schrift über die politische, historische und theoretische Bedeutung der Nietzscheanischen Philosophie für das Denken Martin Heideggers promoviert. Zurzeit arbeite sie an der Fertigstellung einer kulturgeschichtlichen Monographie über Verstaatlichungsprozesse und die Bildung des modernen europäischen Bürgertums.
Alle Titel dieser Person anzeigenKarin Priem
Dr. Karin Priem ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Luxemburg. Ihre Arbeiten sind kulturgeschichtlich und praxeologisch orientiert. Arbeitsschwerpunkte sind Disziplingeschichte, Materialität der Erziehung und der Bildung sowie visuelle Analysen von Erziehungs- und Bildungsprozessen.
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