Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen
Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen
mit einem Kapitel von Martin Wessner
2001. 480 S., broschiertISBN 978-3-486-25742-7
In diesem Buch werden hochschulpolitische Forderungen und Prognosen zur
zukünftigen Marktentwicklung der virtuellen Universität
zusammengebracht und mit empirischen Beschreibungen des aktuellen
Medieneinsatzes konfrontiert. Damit soll dazu beigetragen werden,
Trends zu identifizieren, Stärken und Schwächen dieser Trends
aufzuzeigen und der Diskussion von Strategien für das eigene Engagement
einen Raum zu geben.
Themen sind dabei:
- nationale und internationale Trends
- Theorien zur Typologie und Klassifikation des virtuellen Lernens
- Theorien zur Medienwirkung (Interaktivität etc.)
- Konzepte und Modelle von Online-Seminaren
- Ansätze zur Standardisierung und zum Benchmarking.
Das Buch richtet sich an Hochschullehrer, Hochschulpolitiker,
Hochschuladministratoren, Rechenzentren, Erziehungswissenschaftler und
Informatiker im Bereich CSCW und CSCL.
Rolf Schulmeister
Rolf Schulmeister gründete nach einer Ausbildung zum Sprach- und Literaturwissenschaftler 1971 das Interdisziplinäre Zentrum für Hochschuldidaktik (IZHD) der Universität Hamburg (jetzt Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung), an dem er seit 1976 als Professor für Hochschuldidaktik tätig ist. Seine Forschungsschwerpunkte sind seit Mitte der 1980er-Jahre Multimedia und eLearning. Er ist ebenfalls als Professor im Institut für Deutsche Gebärdensprache in der Fakultät für Sprache, Literatur und Medien tätig. Als Direktor des ZHW trägt er die Verantwortung für den Studiengang "Master of Higher Education" für die hochschuldidaktische Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses, dem bisher einzigen Master-Studiengang zur Vermittlung einer akademischen Lehrqualifikation. Er ist Autor von über 10 Büchern und über 100 Aufsätzen. Weitere Bücher von ihm bei Oldenbourg sind: "Grundlagen hypermedialer Lernsysteme" (2002); "Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen" (2001), "Lernplattformen für das virtuelle Lernen" (2003). Unter seinen Multimedia-Projekte sind sowohl Programme zum Erlernen der Gebärdensprache (Die Firma) als auch zum Erlernen der Statistik und Methodenlehre (Methodenlehre-Baukasten). Besonders glücklich ist er über die Systeme, die in der Lage sind, Text in Gebärdensprache zu übersetzen (EU-Projekte ViSiCAst und eSIGN).
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