Zusatzinhalte für Studenten

Seminararbeit, wissenschaftliche Literatur und Referate

Wie schreibe ich eine Seminararbeit?

Literatur und Quellen sammeln. Ein bis zwei einführende Texte lesen. Eine grobe, vorläufige Gliederung ausarbeiten. Systematisch lesen. Die Informationen, die Quellen und Literatur hergeben, den Gliederungspunkten zuordnen. Eine intensive und sorgfältige Vorarbeit ist sehr wichtig. Doch irgendwann ist die Zeit gekommen, um mit dem Schreiben zu beginnen. Keine Angst vor dem Anblick des „weißen Bildschirms“. Einfach mal anfangen. Das Schwierigste ist der erste Satz. Aber den kannst Du ja auch noch ganz zum Schluss schreiben.

Wie lese ich wissenschaftliche Literatur?

Wahrscheinlich kennst Du diese Situation, die eine Studentin so beschreibt: „Wir werden mit Papier zugeschmissen, und ich werde das Gefühl nicht los, dass ich das alles gar nicht lesen kann, werde, muss.“ Angesichts des mehr als reichhaltigen Angebots an gedruckter und digitaler Literatur musst Du eine bewusste Entscheidung bei der Wahl Deiner Lektüre treffen. „Der Bachelorstudiengang Geschichte führt in die ganze epochale, sachliche, regionale und methodische Bandbreite des Faches ein“, sagt die Prüfungs- und Studienordnung der LMU München für den Bachelorstudiengang Geschichte (vom 16. März 2010). Entscheidend ist also der breite Überblick über das Fach und damit auch der breite Überblick über die Forschungsliteratur.

Wie halte ich ein Referat?

Das Referat – dieser Live-Auftritt ohne Möglichkeit zum „Cut. Wir drehen die Szene noch einmal“. Die sozialpsychologische Erkenntnis, dass die Frage, was gesagt wird, zu vernachlässigen ist im Verhältnis zu der Frage, wie etwas gesagt wird. Die Vorstellung vom idealen Referat: einfach, übersichtlich, kurz und anregend soll es sein. Drei gute Gründe, um dem Phänomen „Referat“ auf den Grund zu gehen.